Librería CentroDistribución - Libros técnicos especializados -

NUEVA EDICION!!

El diseño de un juego de encastre con dibujos de personas para formar una familia, es el resultado del deseo de una terapeuta infantil por penetrar cada vez más profundo en el nudo de los conflictos de su paciente, teniendo en cuenta tanto sus intereses como sus capacidades. Presentamos a consideración de nuestros colegas este material que esperamos sea utilizado con la misma creatividad y respeto por el niño con el que fue realizado. El juego de interrelaciones familiares mostró ser válido para el trabajo con niños que sufrieron maltrato como así también con niños de población general ya que la técnica perimte ampliar las posibilidades de acción del niño en sesión terapéutica. Una vez más el objeto de las autoras es aportar instrumentos que ayuden en el diagnóstico y tratamiento psicológico de niños.
Valor: $ 22,900

Nueva edición, ampliada.

Autor BUNGE EDUARDOGOMAR MARTIN , MANDIL JAVIEREditorial AKADIA Peso 0,63 Kg. Edición 2009, en Rústica 398 páginas. Incluye cd Interactivo con actividades.

Este libro aparece como una respuesta a las inquietudes de los profesionales que claman por disponer de herramientas atractivas, útiles y valiosas para esta franja evolutiva. La propuesta se desarrolla en un contexto en el cual el humor es el protagonista, lo cual facilita que terapeuta y paciente queden atrapados en tareas sumamente divertidas.
La originalidad del uso de historietas, narraciones, gráficos, frases incompletas, metáforas, role-playing, etc., ofrece la oportunidad de trabajar fluidamente diversas problemáticas. Las distintas partes del libro permiten descubrir técnicas para los tres objetivos más importantes de una terapia: “comprender el problema”, “solucionar el problema” y “mantener las soluciones”

Algunos contenidos de este interesante libro:

Tratamiento cognitivo conductual para la ansiedad en niños y adolescentes. Tratamiento cognitivo conductual para la depresión en niños y adolescentes. Tratamiento cognitivo conductual para los trastornos de conducta en niños y adolescentes. Conceptos básicos de la terapia cognitivo comportamental en niños y adolescentesIntroducción. El juego en la terapia cognitiva. (Consulte el indice completo)

Valor: $ 32,000

FAMILIA, RESILIENCIA Y RED SOCIAL. Un abordaje experiencial en el Trabajo Social con familias
En éste libro la autora nos transmite su modalidad experiencial, en el trabajo social con familias. El abordaje es promocional y socio-educativo. Se trata de un proceso de aprendizaje psico-social donde tiene en cuenta a las familias, sus orígenes, sus tradiciones, sus valores, su modo de comunicarse.
El mismo gira alrededor de un eje central, relacionado con las necesidades expresadas en la consulta y con los recursos con que cuentan las familias para la satisfacción de las mismas.
“Un tema esencial es el modo en que las familias utilizan o no los recursos”. Se refiere a los recursos que tienen que ver con el modo de afrontar los problemas que padecen, con la capacidad de reaccionar frente a los mismos, con el hecho de contactarse y de establecer redes de ayuda y de sostén dentro de sus familias, en sus relaciones. Y por último cual es el modo en que toman en cuenta y solicitan los recursos que la comunidad les ofrece para lograr resolverlos.

Valor $ 17,900

VIOLENCIA FAMILIAR ¿CAUSA O CONSECUENCIA? Reconstrucción de los cuadros de violencia familiar desde la intervención profesional de trabajador social
Conocer, identificar, caracterizar, describir y analizar fueron algunas de las acciones que dieron cuerpo al presente trabajo basado en un interés genuino por la problemática de la violencia familiar, la que acotada a un campo especifico se la supone excediendo los limites de una realidad laboral cotidiana. Supuesto que surge de datos empíricos, concretos y reales, cuando se unen en un punto determinado lo escrito, lo comentado y lo actuado, o dicho de otra manera: cuando una instancia privada se convierte en pública, dando paso al encuentro e interjuego entre lo institucional y sus agentes sociales usuarios. En esta interacción e intercambio y a modo de variable interviniente, el accionar puntual de una disciplina en particular permite desde una mirada diferente, abarcativa, multicausal, la posibilidad de la revisión y consideración de determinadas prácticas, normativas, trayectorias, permitiendo el inicio de un proceso donde también es posible, cabe y convive, la flexibilidad, comprensión, respeto por el otro, con tiempos asimétricos y dinámicas en sí mismas particulares.
Valor: $ 17,900

Autores :Violeta Arancibia C. Paulina Herrera P. Katherine Strasser Año 2008, 6ª edición actualizada. 334 páginas

Entrega a psicólogos, educadores y alumnos de psicología, educación y ciencias afines, una visión integral y actualizada de la Psicología Educacional con el fin de apoyar su formación en esta área de creciente interés. Con un enfoque tanto teórico como aplicado, presenta sus conceptos y teorías fundamentales, e introduce algunos temas de discusión más recientes en esta disciplina.La primera autora es Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Doctora de la University of Wales y profesora titular de la UC. La segunda es Psicóloga de la UC, y la tercera es, también, Psicóloga de la UC y Doctora en Psicología Educacional de la Universidad de Michigan.

Valor: $ 13,900

A lo largo del recorrido de los trabajos de Aurora Pérez recopilados en este libro, surge como eje conductor la inclusión de la familia en el abordaje del tratamiento psicoanalítico del niño, tanto para la terapéutica como para la comprensión del origen de los trastornos. La inclusión de los padres en el encuadre cuando la situación así lo indicaba, ya sea a través de entrevistas, de terapias vinculares del niño con el padre o la madre, de encuentros familiares e incluso entre hermanos, abrió un camino nuevo y enriquecedor. Esta visión se fue ampliando al niño sano facilitando la prevención de futuras patologías. Comenzó a compartir sus ideas con los pediatras, quienes pudieron visualizar el entorno en que se desarrolla la vida del niño. De ese modo pudieron ampliar su comprensión de la génesis de los trastornos y operar a nivel preventivo. Al recorrer estas páginas el lector podrá apreciar la labor docente de la autora que ha favorecido la formación de innumerables discípulos que continúan desarrollando sus ideas. La autora extendió sus conceptos al campo del Derecho de Familia, merced a un intenso quehacer didáctico con abogados, jueces y asistentes sociales; fue maestra con sus enseñanzas sobre la familia, la niñez, la interdisciplina pero, fundamentalmente maestra de la vida.

Valor: $ 18,000

Autor MORALES DOMINGUEZ J. FRANCISCO GAVIRIA STEWART ELENA , GOMEZ JIMENEZ ANGEL , HUICI CASAL CARMEN Editorial PEARSON ALHAMBRA

Peso 1,80 Kg. Edición 2008, en Rústica 752 páginas

El presente volumen sobre Método, teoría e investigación en psicología social ofrece un amplio panorama de la psicología social desde estos tres ángulos fundamentales de la disciplina, a los que se añade, aunque no de forma explícita, el de la aplicación del conocimiento psicosocial.Esta impregna cada uno de ellos y refleja la vocación de resolución de problemas sociales que ha tenido esta disciplina desde sus inicios. La visión panorámica que se ofrece revela la enorme vitalidad de un campo que atrae cada vez más a jóvenes científicos sociales, por la importancia de las cuestiones planteadas y por el desafío teórico y metodológico que implican. Sin riesgo de incurrir en sesgos, podemos afirmar que muchos de los desarrollos metodológicos de la psicología han resultado de la necesidad de enfrentarse a los problemas planteados dentro de la psicología social, dado el carácter de articulación de procesos psicológicos y sociales propio de la disciplina, cuyo objeto central es la interdependencia entre el individuo y la sociedad.

Valor: $ 35,900

Compilación Varios autores Latinoamericanos.

Páginas : 157

Temas del índice:

``Me tocó el hombre que me tenia que tocar´´

`` Abuso sexual en niñas y niños sordos´´

``EL abuso sexual desde la psicoterapia breve´´

``Prevencion del abuso sexual infantil´´.

NUEVOS APORTES AL ABUSO SEXUAL INFANTIL
RV ediciones- Kristal ediciones
El Abuso Sexual Infantil es una problemática que nos afecta a todos. Me refiero no solo a las víctimas, sino también a sus grupos familiares, a los profesionales que nos dedicamos a ello, a los docentes, a los servicios de salud, a los integrantes del Poder Judicial, a los miembros de la policía, a la sociedad en general e incluso a los victimarios. Cada vez que se toma contacto con una situación de Abuso Sexual Infantil vemos la enorme patología de un abusador y la inmensa vulnerabilidad de un niño, mostrando uno de los mayores horrores de la sociedad actual Este libro logra reunir diversos modos de abordar el Abuso Sexual Infantil, manteniendo el hilo conductor de la gravedad del padecimiento y la necesidad profesional de formarse al respecto para poder brindar al paciente una respuesta terapéutica acorde a las consecuencias del abuso (A. Losada)

Valor: $18,900

Autor MEDINA LILIANA G.
PERICHON ANA MARIA
Editorial BONUM
Peso 0,20 Kg.Edición 2008,en Rústica
128 páginas

Este libro introduce al lector en los conceptos generales del Coaching y en sus metodologías para que pueda así comprender la nueva visión que en él se plantea: La Orientación Vocacional como un proceso de Coaching donde el orientador asume, frente a la persona o grupo, un estilo de conducción diferente: el de coach.

Ofrece una nueva propuesta de intervención para aplicar a grupos con una descripción detallada de qué es, cómo opera y cómo se lleva a cabo un proceso de Coaching Educacional.

Este nuevo modelo de gestión, brinda una variedad de ejercicios especialmente diseñados para abordar cada uno de los temas que integran el Programa de Coaching Educacional con las respectivas variantes para aplicar en la modalidad individual. Los ejercicios se describen paso a paso explicando sus objetivos, procedimiento, consigna, materiales, tiempo y una reflexión final que marca el cierre de cada tema trabajado.

Inciuye las pautas para confeccionar el Reporte Educacional que articula lo trabajado a lo largo del proceso y facilita la tarea del coach ai momento de efectuar la devolución individual.

Este libro constituye un nuevo aporte para los profesionales dedicados a asesorar y guiar a los jóvenes en la construcción de su proyecto educacional así como para todos aquellos que estén formándose o quieran actualizarse en esta temática.

Valor: $ 16,900

Para pasar de VICTIMA a PROTAGONISTA de la vida.

Integrando medicina, psicoterapia y coaching mediante el modelo de KEN WILBER

Esta obra constituye un puente, que utiliza el modelo de Ken Wilber como fundamento integrador, para que médicos y pacientes, analistas y analizandos, coaches y coachees, maestros y alumnos, padres e hijos se ayuden mutuamente para manejar el estrés; el cual no sólo genera enfermedades, sino que afecta el rendimiento operativo, el bienestar emocional y la calidad de las relaciones humanas. Con prólogos de profesionales del prestigio de Hugo Hirsch, Daniel López Rosetti, Patricio Villalonga, Jorge Luis Abia, Rafael Núñez, Mercedes Jahn, Guido Bergman, Rosina Crispo, Juan Pablo Guereño y Teresa Robles, este libro invita al lector, desde su rol de paciente, analizando, coachee, alumno o hijo, a “ayudar a que lo ayuden”. Ello significa dejar el papel de víctima —desde el cual esperamos que sea el médico, el analista, el coach, el maestro o los padres quienes nos “curen” o nos enseñen a estar mejor— y adoptar la posición de protagonista, para “pararnos junto” al profesional que nos asiste, al maestro que nos guía o a los padres que nos crían, y trabajar como un equipo para afrontar los desafíos que el estrés presenta. Desde la posición complementaria de médicos, analistas, coaches, maestros o padres, por otra parte, podemos generar contextos para que las personas a las que ayudamos aprendan a manejar su estrés y, de este modo, se facilite nuestra labor respecto de las responsabilidades que hemos asumido en cada uno de los roles adoptados. En pocas palabras, una obra muy útil como coadyuvante terapéutico y como herramienta de soporte para ayudar a nuestros pacientes y capacitar a nuestros hijos en el manejo del estrés, a partir de un proceso interactivo que en ciertos ambientes profesionales se denomina “biblioterapia”.

Valor: $19,900

DOLTO / WINNICOTT. El bebé en el psicoanálisis

Françoise Dolto (1908-1988) y Donald Winnicott (1896-1971) se encuentran entre los más grandes nombres del psicoanálisis de niños y son figuras de referencia para todos aquellos que se vinculan con la primera infancia: psicoanalistas, educadores, pedagogos, padres, entre otros.

En este libro Gérard Guillerault propone un análisis riguroso y esclarecedor de las concepciones que Francoise Dolto y Donald W. Winnicott desarrollaron acerca del bebé y lo que ello implica en la articulación global de sus obras. No sin cierta veta polémica, el autor coloca con humor al “bebé Dolto” junto a su pequeño compañero homólogo, el “bebé Winnicott”: su intención es visualizar las convergencias y divergencias de ambas teorías, así como la experiencia clínica de la que se nutrieron ambos autores. Muchos elementos acercan a las dos obras, por ejemplo el trasfondo pediátrico que los anima al inicio de sus carreras o el protagonismo de la clínica en la elaboración de la teoría. Pero, sobre todo, Guillerault expone lo que los diferencia y distingue profundamente: mientras la teoría de Winnicott, que postula la dependencia absoluta del bebé de su ambiente, se une a un pensamiento más bien psicológico, Françoise Dolto, al insistir en el valor constitutivo de la palabra para el pequeño humano, sostiene la esencia (simbólica) del psicoanálisis freudiano. La edición se completa con un exhaustivo rastreo de los textos de ambos autores, tanto en su fuente original como en sus traducciones al castellano.

Valor: $ 19,900

La violencia contra las mujeres llega al siglo xxi con la misma fuerza con que ha recorrido toda la historia de la humanidad. Los agresores no son locos ni enfermos; ni su edad ni la pobreza ni el alcohol los justifican. Desde su aparición, íbamos a ser reinas se ha convertido en el libro esencial para desentrañar por qué se tortura a las mujeres en sus propias casas, cómo lo soportan ellas y qué mecanismos sociales, educativos, legales y religiosos actúan como cómplices eficaces para que la sociedad no se decida a terminar con una plaga que cada año asesina a mujeres en España y en todo el mundo. Nueva edición completamente actualizada 2009.

Valor: $ 18,900

La atención es una función esencial para llevar a cabo múltiples tareas de la vida práctica, y resulta indispensable en los procesos de aprendizaje y comprensión.
Esta función puede verse afectada no solo en casos de problemas neurológicos y psiquiátricos, sino en trastornos del desarrollo, el lenguaje y la conducta, en enfermedades sistémicas, y también en el muy difundido síndrome de déficit de atención con hiperactividad (TDAH). De allí la importancia que ha cobrado en los últimos años la evaluación del sistema atencional y de las funciones ejecutivas.

Ana María Soprano ofrece en este libro un exhaustivo panorama de los recursos clínicos y psicométricos con los que cuenta el profesional a la hora de evaluar la atención y las funciones ejecutivas en niños y adolescentes. Para facilitar la exposición, divide el gran caudal de baterías y tests de acuerdo con los tipos de atención: focalizada y selectiva, dividida y simultánea, y atención sostenida y vigilancia. Respecto de las funciones ejecutivas, considera la capacidad de inhibición y control de la impulsividad, de planificación y organización, la flexibilidad cognitiva y la fluidez verbal y visual. La obra aborda asimismo las baterías cognitivas generales y los tests de inteligencia, y pone especial énfasis en aquellas pruebas que cuentan con normas regionales de población hispanohablante, en particular, argentinas.

Así, éste libro se constituye en una guía ineludible, clara y concisa para profesionales -psicólogos, médicos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, psicomotricistas, terapistas ocupacionales, docentes comunes y especiales- y para todos aquellos interesados en temas de salud y educación. Parte de la convicción de que la evaluación neuropsicológica no empieza y termina en un test, sino que requiere un profesional calificado, capaz de interpretar dicha evaluación en el contexto físico, emocional, familiar, social y cultural del niño o adolescente.

Valor: $19,900

Este libro recoge una vasta experiencia de las autoras con los Tests de las manchas de tinta desde 1970 a la fecha.

¿En qué consiste el Zulliger? Se trata de una técnica psicológica diagnóstica como el Rorschach pero de tres láminas, semejantes en su carácter proyectivo interpretativo. Surge con el fin de obtener un Rorschach abreviado. En un principio se administra en forma colectiva entre veinte a sesenta personas juntas.

Progresivamente su aplicación se orienta a la forma individual, siendo solicitado por su agilidad y confiabilidad en los ámbitos Laboral, Forense, Clínico y Orientación Vocacional. Se combina con la administración de una Técnica Gráfica y con una Entrevista posterior para su validación y confirmación de hipótesis.

Se emplea la codificación de Bruno Klopfer. La interpretación se enmarca en el “ análisis del discurso”, modelo psicoanalítico posfreudiano.

El conocimiento concomitante del Test de Rorschach resulta ineludible. En forma clara y práctica este libro trata de profundizar y enriquecer no sólo al Zulliger sino también al Rorschach, al ofrecer una propuesta diferente, pudiendo ser extensiva a otras técnicas psicodiagnósticas proyectivas.

Valor: $ 22,900

ISBN 9789508923288Autor KACERO ETEL Editorial LUGAR Peso 0,67 Kg.Edición 2009, en Rústica 288 páginas

RORSCHACH. Transformaciones entre la imagen y la palabra
El Rorscharch es una herramienta psicodiagnóstica de máxima excelencia y de alta complejidad. Esta obra lo considera, justamente, en si dimensión problemática y lo analiza, poniendo el foco en el propio rorschachista: sus modos de operación y relación, sus pautas epistemológicas, con el fin de poder visibilizar aspectos que no han sido considerados hasta ahora en la producción del sujeto. El presente libro está dirigido a los psicólogos que deseen profundizar y actualizar sus conocimientos teniendo en cuenta los paradigmas contemporáneos de conocimiento.

Valor: $ 24,900

Autor GAVILAN ZUNILDAMARTIARENAEditorial PAIDOSColección CUADERNOS DE EVALUACION PSICOLOGICAPeso 0,53 Kg.Edición 2009, en Rústica 278 páginas

NUEVOS APORTES DEL RORSCHACH AL PSICODIAGNÓSTICO
Zunilda Gavilán Martiarena (comp)
El conjunto de contribuciones que reúne Zuñilda Gavilán Martiarena en esta obra pone de relieve una vez más la vigencia y extraordinaria fecundidad del test de Rorschach en el ámbito de la evaluación psicológica. Los capítulos que aquí se incluyen, escritos en su mayoría por destacados profesionales de origen norteamericano, tienen como elemento en común el uso del Sistema Comprehensivo de Exner y visiones afines sobre el mismo. El análisis de las personalidades psicopática y borderline, los contenidos neuróticos, la disociación traumática, el terror al espacio vacío, las perturbaciones neurológicas, los desórdenes amnésicos, la psicosis, los rasgos de personalidad nazi, son algunos de los temas que se abordan en esta obra, ilustrados con casos concretos. El libro ofrece los protocolos e interpretaciones de los casos expuestos, lo que brinda al lector la oportunidad de ver, como dice Vera Campo en el prólogo, “cómo codifican, pronostican y recomiendan otros rorschachistas”. Así, esta obra ofrece a la comunidad científica hisponahablante una muestra actualizada de las diversas aplicaciones e interpretaciones que suscita el test de Rorschach hoy.

Valor: $ 25,900

El amamantar, simple y complejo a la vez, se construye esencialmente de a dos: un niño que necesita alimentarse para sobrevivir y una madre que necesita y desea ofrecer su leche. Ambos conforman una relación de mutuo requerimiento en la que el beneficio es doble y que está condicionada por factores biológicos, psicológicos y socioculturales. Es también un camino de mutuo aprendizaje; a través de la lactancia materna, el dar y recibir se fusionan en un vínculo único e irremplazable.
Este manual, al desarrollar distintos aspectos implicados en el acto de amamantar, se constituye en una guía tanto para quienes deseen capacitarse en la tarea de puericultura como para los agentes de salud, quienes cumplen un rol fundamental en el asesoramiento y acompañamiento en esta etapa tan significativa de la vida de una mujer.

Valor: $ 17,900

En los últimos veinte años, la investigación y la clínica han demostrado que no hay órgano o sistema biológico que no sea influido por variables psicosociales y ambientales. La comprensión de los mecanismos a través de los cuales estos factores influyen es una de las metas de la psicoinmunoneuroendocrinología. Numerosos trabajos muestran correlaciones entre alteraciones en la organización funcional del cerebro y la carencia o precariedad de experiencias de aprendizajes tempranos. Paralelamente, la teoría del apego ha puesto en evidencia que estos eventos psicobiológicos se suceden en la relación primordial entre el niño y sus cuidadores. Este libro destaca la importancia de los equipos de seguimiento de niños de alto riesgo, aquellos que, por diversas causas, requieren cuidados especiales, necesarios para su supervivencia y para disminuir los riesgos de trastornos graves funcionales. Seguimiento que resulta imprescindible si se tiene en cuenta que la prevención y la atención a tiempo tiene directa repercusión en la salud del niño y su neurodesarrollo.

Valor: $ 18,900

Diario de mis vacaciones.- Libro.

La prevención del abuso sexual infantil es un tema controvertido entre los especialistas que se debaten entre la atención de las víctimas y la dificultad para aportar elementos de prevención confiables. Este libro intenta ser una herramienta de prevención que, brindando al niño información, promueve conductas de autocuidado y brinda herramientas para enfrentar situaciones de riesgo de abuso sexual.

El libro está pensado para transitar de una manera amena y sencilla por el escabroso tema del abuso sexual infantil.

Valor: $ 16,900

LABOS EDITHFUENTES PATRICIO , MANES FACUNDO , SLACHEVSKY ANDREA
Editorial AKADIA
Peso 1,68 Kg.
Edición 2008,
716 páginas

La neuropsicología estudia la relación entre el cerebro, la conducta y la cognición. Cambios químicos o estructurales en el cerebro provocados por accidentes o enfermedades pueden alterar su funcionamiento, lo que puede traducirse en disfunciones de capacidades tales como el aprendizaje, el lenguaje, la memoria, la organización y planificación, la toma de decisiones, el funcionamiento emocional y el comportamiento.
La neuropsicología tiene una vocación tanto científica como clínica. Por un lado, se inserta en el campo de las neurociencias cognitivas, ya que el estudio de pacientes con lesiones cerebrales contribuye a una mejor comprensión del substrato neuronal de los procesos cognitivos y conductuales y de tos diferentes componentes de éstos procesos. Por otro lado, la neuropsicología ayuda a evaluar las capacidades cognitivas y el comportamiento de pacientes con lesiones cerebrales y propone herramientas de rehabilitación.

Valor: $ 55,900

Este es un instrumento de evaluación de niños preescolares, y tiene el mérito de haber sido elaborado y estandarizado en nuestro medio. Mide tres áreas básicas del desarrollo infantil: coordinación, lenguaje y motricidad; tiene normas establecidas en niños chilenos y sus índices de confiabilidad y validez son muy adecuados.El TEPSI es de fácil administración y corrección, utiliza pocos materiales y de bajo costo. Permite detectar en forma gruesa riesgos o retrasos en el desarrollo psicomotor. Sirve para evaluar programas preescolares y puede ser utilizado en investigaciones y a nivel clínico.

Valor: $ 22,900 (Equipo completo)

El propósito de este libro es abordar el tema del discurso narrativo en los niños. Está dirigido en especial a los profesionales que trabajan con menores y que probablemente utilizan en su quehacer los cuentos infantiles. El foco de atención se ha puesto en el desarrollo narrativo, que no suele abordarse como tal en la estimulación de las habilidades lingüísticas de los niños.
El objetivo básico es que el lector pueda utilizar de modo práctico las propuestas del libro para evaluar y estimular el desarrollo narrativo en los niños que lo necesiten. No se requiere ser especialista en el tema del discurso, ya que se operacionalizan conceptos, se presentan diversas actividades y ejercicios, se plantean interrogantes y se elaboran síntesis de los contenidos. El texto busca interactuar con el lector para facilitar la comprensión y aplicación de los temas propuestos.
La mayoría de los contenidos surge de experiencias prácticas e investigaciones de las autoras al abordar el déficit narrativo en niños con trastorno del lenguaje y estudiar el desarrollo narrativo en niños sin problemas lingüísticos. El libro consta de cuatro capítulos, cada uno de los cuales contiene análisis de casos, síntesis de los contenidos y una autoevaluación.

Incluye 9 FICHAS de apoyo al texto.

Valor $ 39,900

Hay errores que nos importan mucho, porque nos conducen hacia un punto imprevisto que no deseamos y desde el cual sentimos, una vez que ingresamos, que ya no se puede volver. Es el error en el cual Meg, la protagonista del filme Una buena mujer, estuvo a punto de incurrir. Es sobre lo que se pregunta Warren cuando, en el filme Las confesiones del Sr. Schmidt, recuerda el período de su vida en que eligió trabajar en la empresa de la cual hoy se jubila. Es lo que conduce a Chieko, la japonesita de Babel, a una conducta sexual que agrava su desolación profunda, y es lo que estuvo a punto de sucederle a Tommi, el niño sensato que protagoniza el filme Libero, cuando torturado por una situación familiar muy penosa se imagina que puede pasar por encima del amor que lo une a su padre. Nuestros grandes errores surgen muy frecuentemente de motivos que se apoyan en creencias que el consenso avala, y que nos parecen “naturales”. Vivimos inmersos en prejuicios, en pensamientos prepensados que se conservan y se repiten porque, cuando fueron creados, quedó asumido que funcionaron bien. Es claro que no podríamos vivir si tuviéramos, continuamente, que repensarlo todo. Pero también que hay prejuicios negativos que el entorno nos contagia, que también retransmitimos, y que más nos valdría repensar.
Nuestros grandes errores fueron casi siempre el producto de una decisión que eligió el camino, más fácil, de lo ya pensado. Un camino que se conforma, con demasiada naturalidad, con la influencia insospechada que, en sus múltiples combinaciones, ejercen sobre nuestro ánimo y sobre nuestra conducta la rivalidad, los celos, la envidia y la culpa, cuatro gigantes del alma que, incautamente, reprimimos.

Valor: $ 19,900

Una presentación clara y actualizada de la teoría y la práctica de la Terapia Cognitiva, para todos los profesionales de la salud, la educación y la psicología.
Este texto resulta muy útil tanto para los que desean iniciarse en esta materia como paralos que ya tienen conocimientos previos y experiencia en este modelo.
Incluye desde los conceptos, filosofía y recursos de sus iniciadores, como Albert Ellis y Aaron T.Beck, hasta los más recientes aportes, como los de Jeffrey Young, y los postracionalistas Michael Mahoney, Jeremy Safran o Leslie Greenberg, entre otros.
También incluye los recursos emotivos y corporales que ya se han integrado al modelo en los últimos años y dedica un amplio espacio a explicar los recursos y aplicaciones del psicodrama. El autor, fundador y director del C.A.T.R.E.C. , desarrolla este texto basándose en su experiencia en el dictado de más de 130 cursos de postgrado en Argentina, México, Panamá, Paraguay, Venezuela y otros países de habla hispana.

Valor: $ 29,900

Adolescencia. Promesa de un mundo mejor pretende prestar un servicio a los padres, madres y todo tipo de educadores o personas que se relacionan comprensivamente con los(as) adolescentes, para ayudarlos(as) a crecer por las líneas maestras de su ser humano, ya sembradas con gérmenes vitales de amor en su más profunda interioridad. La obra resulta una guía segura y confiable para los adultos en su exigente y comprensiva tarea de llevar a sus hijos(as) y escolares por un camino que les garantice el logro de una salud integral: física, psíquica y espiritual. Por eso cubre una amplia serie de temas, todos enfocados hacia esa finalidad y enriquecidos con la visión que aporta la fe cristiana. Este libro, por lo tanto, resulta una valiosa referencia para todos aquellos y aquellas que quieren ayudarlos(as) a crecer de acuerdo con su dignidad humana y su vocación cristiana. Sin descuidar por eso a todos(as) los(as) adolescentes que añoran ser varones y mujeres de buena voluntad, cualesquiera sean, por diversas causas, sus culturas, sus creencias religiosas o la ausencia de ellas.
Valor: $ 18,900

Año 2008
Idioma Español
Páginas 382
Peso 1000 grs
Dimensiones 17 x 24 x 2 cms
Editorial EOS

El informe forense es la pieza clave de la actuación de todos los profesionales, en este caso de los psicólogos y, por supuesto, la pieza clave en la mayoría de los procesos judiciales. Esta obra recoge el conocimiento y la experiencia de dos grandes profesionales, presentando informes de todos aquellos casos más frecuentes en la práctica del psicólogo forense.

Indice:

1. Sobre la realización del peritaje y su defensa en el juicio, aspectos prácticos y deontológico
2. El peritaje en la valoración de los regímenes de visita
3. El peritaje para la valoración de las alternativas de custodia
4. El peritaje de la imputabilidad, delincuentes y trastorno mental
5. El peritaje de las víctimas menores de edad
6. El peritaje de las víctimas mayores de edad, violencia interpersonal y agresión sexual .

Valor: $ 46,900

240 páginas.
Idioma: ISBN: 8436822226.
(04/09/2008).

Este libro proporciona a los diferentes profesionales del ámbito empresarial, no sólo a los especialistas en recursos humanos, diversas estrategias conductuales, debidamente probadas y evaluadas, dirigidas especialmente a las áreas más reticentes al cambio en las organizaciones, como la seguridad en el trabajo, la conducta de calidad, el absentismo y los incrementos de la producción.El autor aporta, además, experiencias propias generadas en empresas de diferentes países y culturas, lo que facilita descartar explicaciones del comportamiento de las personas basadas en prejuicios o en teorías psicológicas tradicionales sobre la conducta en el trabajo, cuyo respaldo es confuso, fragmentario o inexistente.En cambio, invita a los directivos a formular políticas que potencien el capital humano mediante procedimientos que promuevan, alienten, reconozcan y apoyen el esfuerzo de sus trabajadores y la innovación y el afán de perfeccionamiento personal, como el camino óptimo y probado para alcanzar las metas propias y las de la empresa.Es una obra útil para la enseñanza universitaria de la psicología en los cursos avanzados de esta disciplina y en las escuelas de negocios, gracias a que establece un puente sobre la investigación experimental que proviene del laboratorio y de sus aplicaciones al mundo real de las organizaciones.Su carácter conceptual y práctico convierte a este libro en un medio útil para directivos y ejecutivos de empresa, y para los responsables de formación y desarrollo.

Valor: $ 46,900

EVALUACION LABORAL. Test de la persona bajo la lluvia y análisis grafológico del relato
Silvia M. Querol – Susana I. Alcañiz
La evaluación laboral permite que el sujeto exponga su talento y lo acreciente en el lugar adecuado, obteniendo de esta manera un máximo rendimiento con un mínimo esfuerzo. El test Persona bajo la lluvia, así como el análisis grafológico son un complemento a la batería de test que puede ser aplicada en la búsqueda y selección para cubrir un puesto de trabajo A partir de esta nueva edición, y considerando a las inquietudes que nos han llegado sobre la aplicaron de lo grafológico, se incorpora en este libro un trabajo complementario realizado pro la Grafóloga Científica: Silvia Abiuso, el cual puede ser de mucha utilidad para los que trabajan con esa interpretación

Valor: 16,900

Los conocimientos actuales indican que al menos una de cuatro personas en el mundo sufre depresión en alguna etapa de su vida; esto significaría que unas 1,6 billones de personas estarían comprendidas por esta enfermedad, una diferencia sustancial con los cuatrocientos millones anunciada por la WHO veinte años atrás. El problema de la depresión no tiene un grupo determinado ni tampoco una clase social, aunque afecta sobremanera a los más vulnerables económicamente; los que lo padecen van desde niños hasta adultos, así como también los ancianos. Lo notorio es que hoy en día, y en forma silenciosa, la depresión está absorbida por la corporalidad, es más hipocondríaca, es menos dramática, hasta se podría decir que parece ser más racional. Alrededor del 70% de los pacientes llegan a la consulta médica presentando síntomas físicos, en tanto que sólo poco más del 25% de los pacientes comunica algún síntoma psíquico o social. Las personas tampoco tienen claro el reconocimiento de un cuadro depresivo, aunque lo estén cursando.
Estos trastornos depresivos son muy comunes en la consulta diaria de cualquier médico; tan frecuente es la presencia de este cuadro, que se está señalando desde todas las Organizaciones de Salud la problemática sanitaria que su aumento en número y la falta de detección está provocando. Esta cuestión sanitaria va tomando dimensiones epidémicas; su impacto en la persona, los familiares, la sociedad, la economía es tan importante que existe la necesidad de que el médico de hoy sepa reconocer estos cuadros, su clínica, su evolución, tratamiento/derivación.

Valor: $ 19,900

La práctica de la interconsulta es un recurso habitual entre especialidades médicas, en relación a las dudas que presenta el manejo de un enfermo y de su enfermedad en la institución hospitalaria.
Silvina Gamsie demuestra cómo la diferencia esencial entre la interconsulta psicoanalítica y la interconsulta a la especialidad de psiquiatría, no radica tanto en la cualidad del pedido que se dirige al interconsultor, como en la forma en que éste se ubica en relación a ese pedido y en el tipo de respuestas que ofrece.
Lejos de agotarse en la realización de un diagnostico diferencial, la interconsulta apunta a la posibilidad de operar sobre la demanda de los equipos médicos, abriendo paso a la interrogación de su malestar y dando lugar al sujeto mas allá de la enfermedad.
El campo de la interconsulta se revela por ello como el ámbito mas propicio a la interlocución entre medicina y psicoanálisis.

Valor: $ 16,900

Nora Rodríguez
RBA

Edición: 2008

El día a día en las escuelas nos demuestra que el acoso en las escuelas, conocido como bullying, es un fenómeno más frecuente de lo que muchos pensaban, que no se da sólo en grupos adolescentes. Ha llegado la hora de que la sociedad asuma su responsabilidad y afronte el problema. El primer paso para hacerlo es reconocer que tras cualquier caso de bullying hay tres vértices de un triángulo que debemos estudiar: la víctima, el acosador y el grupo testigo. Sólo con la implicación de padres y profesionales en el trabajo de detección y prevención del acoso escolar, podremos ayudar a los niños acosador y acosadores a confiar en si mismos y crecer seguros

Valor: 22,900

Una nueva publicación, de las escritoras de los libros abuso y matrato infantil, inventario de frases, persona bajo la lluvia, juego de interrelaciones familiares, llega esta nueva publicación, una herramienta para el área de Maltrato y abuso infantil.

ABUSO Y MALTRATO INFANTIL. TRATAMIENTO PSICOLOGICO
Rosa Inés Colombo – Carolina B. de Agosta – Maria Z. Barilari
Cauquén
“Esta nueva publicación sobre tratamiento de niños y adultos víctimas de maltrato infantil propone mostrar desde diferentes marcos teóricos y formas de abordaje la complejidad del trabajo de elaboración de estos traumas vividos en la infancia. Situándonos en este momento histórico y en el contexto de nuestra realidad local, las autoras nos muestran desde sus casos clínicos y desde la casuística trabajada en diferentes instituciones su particular modo de abordaje hacia esa problemática. Destinado a psicólogos dedicados a la clínica del maltrato infantil, esta obra, como las anteriores, invita a compartir experiencias y a enriquecer el trabajo diario”

Valor: $ 20,000

Equipo Completo, manual protocolos y fichas.
Paidos
Anstey, Edgar

Test de celebridad mundial que logra la más pura medición de la capacidad intelectual general (factor g). El Dominoes Test fue creado por el psicólogo inglés E. Anstey para uso exclusivo de la Armada Británica. Más tarde creó una nueva versión, abierta; es la que Paidós ofrece.

Material: 48 problemas de completamiento de series numéricas ofrece en figuras de dominós. Objetivo: Medición de la capacidad intelectual general (factor g.). Margen: 10 a 65 años. Administración: individual, desde los 10 años y colectiva desde los 12 años. Empleo: clínica psicológica, gabinetes escolares, militares, de orientación y selección profesional. Tiempo: entre 30 y 45 minutos. Evaluación: con el mismo procedimiento percentilar que el Raven.

Este test está destinado a servir de complemento del Raven: tiene los mismos fundamentos, aplicación y empleos que éste.

Valor: $ 35,000

Año: 2008. 1º edición
FAMILIAS GRAVEMENTE PERTURBADAS. Una clínica sin clausuras
Maria Rosa Glasserman y colaboradores

Este libro está centrado en el interés que a la autora le producen las situaciones clínicas graves y sus dificultades de resolución. Su objetivo central es compartir cierta “cocina” de los casos presentados, no así sus soluciones, ya que se trata de situaciones de alta complejidad, en vías de estudio y desarrollo, sin conclusiones cerradas.
El valor de este libro estriba en que muestra y comparte clínica. Hay transcripciones de sesiones grabadas, mails, material directo, sin la pretensión de mostrar certezas, sino más bien, como es la idea de todo este libro, de abrir diálogos posibles con profesionales que estén interesados por los mismos temas.

Valor: $ 22,900

ISBN 9789508921673 Autor FOGLIA PEDRO JOSE Editorial LUGAR Peso 0,42 Kg. Edición 2003,en Rústica 288 páginas Idioma Español

"Grafología Forense", es un singular trabajo que se suma a los escasos títulos sobre e sta específica temática, dentro del ámbito de la Grafología. Ofrece una síntesis de las distintas modalidades de conflictos que vive el individuo y que manifiesta en su grafía.
Abarca los temas que afligen a los angustiados hombres, mujeres y niños, cuya convivencia se ha vuelto inquietante, ante la amenaza permanente de la violencia en el mundo de hoy.
Describe el autor, aspectos individuales de la personalidad, interpretando escrituras de casos reales.
El lector puede emocionarse con los grafismos de niños en campos de exterminio, indignarse al observar la indiferencia de Criminales Seriales y conmoverse ante el escrito final de quien se quitará la vida.

Capítulo ILa transformación moral del hombreCapítulo IIViolencia y familiaCapítulo IIIMaltrato infantil y abuso sexualCapítulo IVConductas violentasCapítulo VPersonalidad delictivaCapítulo VICrímenes contra la humanidadCapítulo VIIConductas autodestructivasAnexoConclusiones"Terminología Psicológica-Forense""Índice analítico Tendencias"Referencias bibliográficas

Valor $ 22,900

ISBN 9789508923073 Autor OIBERMAN ALICIA Editorial LUGAR Peso 0,37 Kg. Edición 2008,en Rústica246 páginas Idioma Español

La psicología de la primera infancia es, en la actualidad, una especialidad dentro de la Psicología del desarrollo.
En este libro se reúnen algunas de las investigaciones y desarrollos teóricos más relevantes en dicho campo. En primer lugar, se realiza un relevamiento histórico sobre el enfoque del cuidado y atención de la niñez más temprana en distintos períodos de la historia, incluyendo un recorrido sobre la historia de la maternidad hasta los desafíos actuales.
Luego, se tratan específicamente temas tales como las percepciones sensoriales neonatales, y las capacidades visuales, auditivas y olfativas del bebé. Se incorpora la figura del padre, reuniendo las investigaciones y desarrollos teóricos más relevantes sobre el vínculo temprano padre-bebé. Se realiza un recorrido sobre las transformaciones del rol que juegan los hombres en tanto padres.
Además, sabemos que el tema de las relaciones tempranas ha constituido una preocupación fundamental de la Psicología contemporánea. Si bien existe un reconocimiento generalizado de la importancia del vínculo madre-bebé en el desarrollo de las personas, ha habido grandes dificultades para encontrar formas eficientes de evaluar la calidad del mismo y fundamentalmente en épocas tempranas.
Además se presenta una técnica de observación de la relación madre-hijo y sus aplicaciones. La misma puede ser utilizada con gran cantidad de niños, cuando simplemente concurren con su madre al control pediátrico o en cualquier situación natural.
Este aporte abre la puerta a estudios epidemiológicos que permiten tareas de prevención y atención primaría en salud materno infantil.
El objetivo es lograr que en la rutina pediátrica se incluya la evaluación de estos comportamientos tan vitales para el desarrollo del niño.
Un mayor conocimiento sobre la problemática específica de la niñez más temprana puede contribuir a una mayor valoración de los bebés, tanto de quienes tienen la responsabilidad de la toma de decisiones en políticas sociales, como así también dentro de cada familia.

Valor: $ 18,900

Autor BARINGOLTZ SARA Editorial POLEMOS Peso 0,58 Kg. Edición 2007, en Rústica 382 páginas

Este libro transita el amplío trecho entre lo que se dice que debemos hacer en Terapia Cognitiva, y lo que hacemos.Cada tratamiento contempla un diseño entallado para cada persona y su particular problemática, con creatividad y sentido común.
A lo largo de sus páginas se despliegan y se entraman, como en un calidoscopio con múltiples formas y colores, diferentes abordajes cognitivos con niños, adolescentes, adultos, padres y parejos, medicación y tareas. Se enfocan con distintos lentes la depresión, ansiedad, obsesiones, desórdenes de personalidad, adicciones, trastornos alimentarios, abuso, disfunciones sexuales y psicooncología.Se tratan los alcances de la narrativa en psicoterapia y la importancia de la negociación entre terapeuta y paciente, la supervisión para terapeutas que se inician y para los avanzados.
Es una obra dirigida a profesionales y alumnos vinculados al mundo psicológico y psiquiátrico, pero su fácil lectura puede abrir puertas a otros lectores.
Nos propusimos mostrarnos tal como somos. con nuestro estilo, creencias, valores y emociones, con nuestros éxitos y fracasos. Dicho y hecho.

Valor: $ 29,900

ISBN 9789508922922 Autor MARTINEZ CARLOS Editorial LUGAR Peso 0,26 Kg.Edición 2007,en Rústica 172 páginas Idioma Español

Este nuevo marco disciplinario -la Suicidología-, cuyo origen da la de la década del ´70, empieza a tener sus enclaves epistemológicos y académicos en Argentina en estos años, con algunas producciones científicas y la primera materia electiva de grado en una universidad.
Esta Introducción a la Suicidología se propone como una herramienta conceptual para nuevos desarrollos, sistematizando aportes teóricos, dando cuenta de investigaciones realizadas y en proceso en estas latitudes y ofreciendo modelos y resultados de intervenciones realizadas por equipos especializados.
Cuenta además con la colaboración de otros profesionales latinoamericanos que aportan un estudio demográfico de la problemática del suicidio en Argentina en el período 1980/2004; una aproximación teórica y metodológica del abordaje del bullying en adolescentes y, por último, la necesaria distinción y articulación interdisciplinaria entre hecho social y acto subjetivo con respecto al evento autodestructivo.
Si bien la idea de Introducción puede quedar asociada a lo inaugural, este texto cierra un ciclo productivo y referencial que por más de una década se desplegó desde la Asociación Argentina de Prevención del Suicidio, institución que cuenta entre sus fundadores y como presidente hasta la fecha al autor de este libro.
Ya está abierta una nueva etapa de búsqueda de adaptaciones y convergencias de investigadores latinoamericanos, capaces de producir instrumentos científicos, clínicos, educativos y de política sanitaria, coherentes con nuestras culturas.

Valor: $ 18,900

ISBN 9789501245349Autor LLORENS MANUELALVARADO CRISTINA , HERNANDEZ NATALIA , JARAMILLO URSULA , ROMERO MAYRA , SOUTO JOHN Editorial PAIDOS Colección TRAMAS SOCIALES Peso 0,29 Kg. Edición 2005,en Rústica 318 páginasIdioma Español

Desde hace varios años, los niños y niñas que deambulan por las calles de nuestras ciudades nos confrontan con una serie de cuestionamientos e interpelaciones. No solo nos llevan a preguntarnos sobre el orden social en que estamos inmersos, sino que nos enfrentan a dilemas de orden ético que nos atañen directamente como individuos. ¿Qué hacer frente a esa realidad acuciante, que suscita a menudo reacciones cargadas de sentimientos contradictorios? Porque si por un lado se desea salvarlos, por el otro se les teme, se los señala y condena. En cualquier caso, lo que no resulta posible es pasar por alto que ellos existen y que, en la medida que no despleguemos las políticas y estrategias pertinentes, serán muchos más. Ellos son un recordatorio incómodo, un síntoma claro de las dificultades que padecemos, y constituyen un reflejo de lo que somos capaces de crear como sociedad.
Lo que también sabemos es que no basta con la buena voluntad. En primer lugar, es menester conocer a fondo la realidad y el contexto de vida de estos niños y niñas que transcurren gran parte de su vida en la calle. Este libro presenta el resultado de más de diez años de trabajo con los niños y con las personas e instituciones que se ocupan de ellos, ya sea sus familias, cuidadores, casas-hogares o responsables de las políticas de intervención. Conjuga observaciones surgidas tanto de la investigación científica como de la intervención directa, porque los autores sostienen un principio fundamental: que la acción comprometida debe ir siempre de la mano de la reflexión. No se trata de que la segunda sustituya a la primera, sino de que sea su compañera indispensable. Sólo en este marco será posible arribar a propuestas sistematizadas que resultarán de gran utilidad para comprender las vidas de algunos de estos muchachos y muchachas, y que actuarán como referente a la hora de guiar procesos de intervención.

Valor$ 22,900

ISBN 9789870007753 Autor KESSELMAN SUSANA Editorial LUMEN Colección CUERPO ARTE Y SALUD ROJA Peso 0,24 Kg. Edición 2008,en Rústica 184 páginas Idioma Español
"El Corpodrama es una experimentación en la que, si bien se reconocen elementos de las disciplinas que intervienen en su construcción, Eutonía y Multiplicación Dramática, va deviniendo hacia nuevas formas.
Producción de subjetividad/corporeidad que conduce a la creación de conceptos, de técnicas, de búsquedas en disciplinas conectadas con la puesta en escena teatral, con la experimentación musical, de la ópera, de la danza, con las manifestaciones de la plástica, de la literatura, de los acontecimientos sociales, del pensamiento filosófico contemporáneo.
Estos atravesamientos orientan la invención y corpodramática hacia formulaciones siempre a venir."
Susana y Hernán Kesselman

Valor: $ 19,900

ISBN 9789508920911 Autor CASULLO MARIA MARTINABONALDI PABLO DANIEL , FERNANDEZ LIPORACE MERCEDES Editorial LUGAR Peso 0,21 Kg.Edición 2004,en Rústica 144 páginas Idioma Español

El texto, escrito por docentes de las Facultades de Psicología y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, brinda información teórica desde las perspectivas psicológica y sociológica acerca del Suicidio Adolescente y aporta datos obtenidos en tareas de investigación concretadas en nuestro medio. El lector podrá encontrar también ideas y sugerencias para desarrollar tareas de prevención y postvención en contextos educativos.
CAPÍTULO 1. Ideaciones y comportamientos suicidasMARÍA MARTINA CASULLO

CAPÍTULO 2. El estudio del suicidio desde una perspectiva sociológicaDe los "estadísticos morales" a los enfoques "interpretativos"PABLO DANIEL BONALDI

CAPÍTULO 3. El suicidio juvenil en la ArgentinaPABLO DANIEL BONALDI

CAPÍTULO 4. Actitudes y riesgo suicida en adolescentes escolarizados de la ciudad de Buenos AiresMERCEDES FERNÁNDEZ LIPORACE

CAPÍTULO 5. Actividades de prevención y postvención en contextos educativosMARÍA MARTINA CASULLO

Valor $ 16,500

ISBN 9788449320767 Autor REDORTA JOSEP Editorial PAIDOS Peso 0,13 Kg. Edición 2008,en Rústica 126 páginas Idioma Español

Todos estamos cada día más inmersos en situaciones de conflicto. Pero es posible que los recursos que hayamos adquirido en nuestro proceso de socialización no sean suficientes para afrontarlas muy diversas situaciones de interacción social y controversia del mundo actual.
A partir de lo que se conoce como el conflict management o gestión de conflictos, Aprender a resolver conflictos presenta diversas herramientas de utilidad práctica demostrada para mejorar nuestras habilidades sociales y explica las claves, en muchos casos novedosas, para comprender y hacer frente a situaciones de conflicto.
Aprender a resolver conflictos es un libro útil que en un lenguaje claro, y con abundancia de gráficos y ejemplos, despertará el interés de profesionales de todos los ámbitos, así como de todas aquellas personas interesadas en conocer nuevos recursos.

1. Entender los conflictos1.1. ¿Qué es un conflicto?1.2. ¿Cuál es el origen de los conflictos?1.3. Clases de conflictos1.4. La función de los conflictos1.5. Los conflictos en el tiempo1.6. Condicionantes de la evolución de un conflicto1.7. La tipología de las partes en el conflicto2. Caminos en la resolución de conflictos2.1. El poder en el núcleo del conflicto2.2. Las formas elementales de resolución de conflictos2.3. Cómo reducir el conflicto2.4. Nuestro GPS particular2.5. Estilos de afrontamiento de conflictos2.6. Sistemas integrados de resolución de conflictos2.7. Ideas y consejos2.8. Habilidades que conviene potenciar3. Herramientas de utilidad3.1. Herramientas de eficacia comprobada en la gestión de conflictosAnexo 1. La técnica del Conflict analysis tipology (CAT)Anexo 2. El instrumento Thomas-KilmanAnexo 3. Modelo práctico de gestión de emociones.

Valor: $ 19,900

Descripción

Si bien existe un vasto cuerpo de literatura dedicado al tema del significado proyectivo de los dibujos, ésta es la primera vez que se integra en un solo libro el estudio completo de las técnicas gráfica y de su lenguaje infinitamente sutil. En este sentido, el objetivo consiste en reunir toda la variedad de procedimientos proyectivos gráficos que integran el grupo cada vez mayor de instrumentos disponibles para la clínica psicológica.
Los autores se proponen afrontar los dibujos proyectivos fundamentalmente desde el punto de vista clínico, como método útil para un diagnóstico económico, y como un accesorio para la psicoterapia. En líneas generales, se trata de una obra clínica destinada sobre todo a servir a la práctica del psicólogo clínico, del ya formado y del que está en formación.
Todos los colaboradores del texto intentan además que la hipótesis que presentan los estudios sobre investigación -observaciones de base empírica que, en su mayor parte, requieren todavía una investigación experimental y una verificación- preparen el encuadre que lleve a intensificar los estudios sobre investigación de la validez.
Los integrantes de la familia proyectiva gráfica han dejado los pañales hace ya tiempo, pero se necesita aún mucha investigación experimental y clínica para asegurar la prosecución de su intenso desarrollo.Valor: $29,900 pesos

ISBN 9789508923066Autor CASULLO MARIA MARTINA Editorial LUGAR Peso 0,46 Kg.Edición 2008, en Rústica 328 páginas

Este texto, elaborado gracias a la participación de investigadores y académicos de Hispanoamérica, España, México, Chile y Argentina, ofrece el análisis de una variada gama de temas estrechamente vinculados con las propuestas de Psicología positiva contemporánea.
Profesionales y docentes podrán leer acerca del amor y sus efectos en el desarrollo de la pareja sana, las consecuencias positivas del poder perdonar , la autoestima, el rol de los valores en nuestras tomas de decisiones cotidianas, el sentido del humor, las diversas formas de la inteligencia humana , la importancia de la empatía en la conducta prosocial y la sabiduría.
El libro, uno de los pocos publicados en lengua española sobre el tema, pretende aportar datos básicos que generen en los lectores un genuino interés por ampliarlos y profundizarlos.

Valor: $ 22,900

Descripción

Ejercer de psicoterapeuta sistémico requiere el aprendizaje de una serie de habilidades que remiten a la ecuación que preside tantas actividades creativas: ciencia y arte, técnica e inspiración. La teoría sistémica y la práctica supervisada de la terapia familiar son pilares importantes sobre los que asentar la formación, pero el proceso no puede completarse sin un trabajo con la persona del terapeuta y las capacidades relacionales que constituyen su estilo.
El estilo terapéutico se construye con elementos cognitivos (la capacidad narrativa, tan necesaria para reformular, cocreando nuevas historias), emocionales (la habilidad de conectar empáticamente las emociones propias con las de familias y pacientes) y pragmáticos (el espíritu práctico, inspirador de prescripciones útiles y viables). Y este libro aporta claves para conocer mejor el propio estilo terapéutico y para completarlo y enriquecerlo. Valor: $ 19,900

Descripción

Cuando una empresa solicita una evaluación psicológica de personal espera encontrar respuestas claras a inquietudes concretas en relación al postulante: ¿trabajará bien?, ¿qué ventaja representará para la emrpesa su incorporación?, ¿prestará dificultades?, ¿cuáles?, ¿será capaz de robar?, ¿cuál es el tipo de supervisión que necesitará?, ¿tiene posibilidades de crecimiento?
Como psicólogos evaluadores, necesitamos disponer de instrumentos confiables para lograr los objetivos de esta delicada tarea, en la que se ponen en juego intereses y necesidades de los que incorporan trabajadores y de quienes buscan trabajo.
Este libro apunta a ser un aporte en ese sentido. El Test de Zulliger, creado en 1948, es un test de manchas de tinta compuesto por tres láminas que se basa en los mismos principios que el de Rorschach. Uno de los motivos por el que cada vez se lo utiliza con mayor frecuencia en el ámbito de la evaluación laboral es que su administración demanda menos tiempo que otros test.
Angélica Zdunic, tras años de investigación sobre el tema, propone aplicar los criterios del Sistema Comprehensivo creado por John Exner al Test de Zulliger, obteniendo así una forma de evaluación que brinda criterios claros para la toma y la interpretación y que proporciona resultados sujetos a versificaciones que otras estrategias no permiten.Este libro ha sido concebido para facilitar la tarea de los psicólogos que realizan evaluaciones laborales y no se requieren conocimientos previos sobre tests de manchas ni sobre evaluación de personal para poder comprenderlo. Valor: $ 21,900

EL TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA. Ampliando con 103 ilustraciones (2da edición en español)
Como se sabe este test, que fue diseñado con el objetivo de explora la adaptación del niño al medio familiar, es de sencilla y económica ejecución a lo que el autor añade el método de las preferencias –identificaciones, que permite conocer la interpretación personal del sujeto evitando la del profesional interviniente.
Con estas características no es extraña la preferencia que tiene este Test en el ámbito clínico, en la orientación vocacional e incluso en el forense.
Esta edición, corregida y muy ampliada en la cantidad de ilustraciones, corresponde a la sexta y última edición francesa.

Valor: $ 27,000

Este libro no es una disertación sobre la importancia de la estimulación, sino una guía práctica en la que padres, profesores y adultos en general encontrarán indicaciones precisas para convertirse en una influencia positiva para el adolescente.
Tests, sugerencias, consejos, ilustraciones y el aval de una sólida experiencia profesional son los elementos que convierten a este libro en un texto de consulta imprescindible cuando se es consciente de que tanto el presente como el futuro de un chico que atraviesa la adolescencia pueden mjorar y enriquecerse con una intervención acertada de los adultos.

Valor: $15,500

PALABRAS Y ESPEJOS. Aportes para prevenir el legado familiar de la violencia
María I. Bringiotti - Silvia A. Palazzo

"Creemos que este texto logra hacernos avanzar en una dimensión del problema apenas visualizada: la de la prevención. (...) La prevención que se intenta promover cabe a instituciones que tienen diversas tareas con la niñez y con la sociedad en su conjunto: la escuela, los servicios de pediatría, los medios de comunicación...; en fin, todos los espacios en los que transiten niñas, niños y adolescentes. Comenzando, claro está, por las propias familias que ejercen la crianza. (...)
La metodología empleada por las autoras, que implica la escucha atenta de niñas, niños y adolescentes, nos permite conocer directamente a través de ellos cuáles son los sentimientos, los afectos, las representaciones que activan cada vez que son víctimas de malos tratos. (...) Aquí, se transcribe con rigurosidad 'lo que a ellas y ellos les pasa' cuando son sometidos a sutiles o graves malos tratos. (...)
Este libro se constituye en un gran aporte para todos los que se propongan trabajar en la comprensión de este serio problema social, y particularmente quienes se aboquen a la necesaria tarea de prevención. (...) Quizá así, revisando y rechazando la tan naturalizada violencia, logremos contribuir a la formación de generaciones que desde el amor y el afecto sean capaces de relacionarse con la niñez y dejar como herencia un legado capaz de habilitar relaciones para el disfrute de espacios armoniosos." Matilde Luna Valor: $ 19,900

Descripción

Esta obra presenta un exhaustivo y riguroso panorama de los distintos enfoques que han abordado la temática del liderazgo (las perspectivas conductual y situacional, la teoría de la contingencia, el enfoque transformacional y el del procesamiento de la información, entre otros) y analiza algunos aspectos de particular vigencia: la relación entre liderazgo y género, las características del denominado liderazgo estratégico y la noción de inteligencia emocional e inteligencia práctica, que han resultado muy útiles a la hora de considerar esta temática. Asimismo describe los diversos entrenamientos existentes para estimular las habilidades de liderazgo, tales como el entrenamiento basado en feedback, los assessment centres, el mentoring, el coaching, entre otros recursos. Pero la obra no se limita al análisis teórico, sino que propone cuatro escalas para evaluar la capacidad de liderazgo y las motivaciones y conductas del líder de forma válida y confiable: el Cuestionario de Estilos de Liderazgo (CELID), el Cuestionario de Conductas del Líder (CONLID), el Cuestionario de Liderazgo Camino-Meta (CAMIN) y el Cuestionario de Motivación para Liderar (POTENLID), lo que permitirá al profesional contar con una batería completa para evaluar las habilidades y potencialidades del líder.Valor: $24,000

ISBN 9788497842266Autor RYGAARD NIELS PETEREditorial GEDISA S.A.Peso 0,41 Kg.Edición 2008,en Rústica308 páginasIdioma Español

Las competencias sociales y emocionales de los niños y niñas (futuros adultos) se construyen durante los primeros años de vida. El apego es un programa de comportamiento innato de los primates y en particular de los humanos cuyo objetivo es aumentar las probabilidades de protección y supervivencia del recién nacido. El apego es una puerta de entrada al mundo, a la vida, un primer contacto, que se va cerrando hacia los tres años. Este sistema de protección se basa, principalmente, en la proximidad física y el contacto entre la madre y el bebé. Si este proceso es perturbado, el bebé desarrollará luego un conjunto de reacciones y conductas sociales anormales. Un drama que afecta a un número cada vez mayor de niños y niñas.
Orientada principalmente a los psicólogos, psiquiatras infantiles y psicoterapeutas, pero también a los educadores y actores sociales, así como a los padres, los profesores y las familias de acogida, esta guía trata de responder desde una perspectiva teórica y práctica a algunas de las preguntas que intrigan a quienes trabajan y conviven día a día con niños y adolescentes que padecen trastornos del apego: ¿Por qué hay cada vez más niños que los padecen? ¿Cuáles son las causas de su desarrollo y sus manifestaciones en el comportamiento y la personalidad? ¿Cómo dirigir el tratamiento en las diferentes etapas vitales del niño? ¿Qué puede hacerse para prevenir o atenuar sus síntomas? ¿Cómo reaccionan las personas, grupos y organismos que trabajan con estos niños? ¿Cómo desarrollar y mantener una actitud terapéutica y una estructura coherentes en el tratamiento? Valor: $26,900

Este es un material único en su género, por lo cual lo convierte en una herramienta indispensable para todos aquellos profesionales dedicados a la evaluación psicológica en cualquiera de sus áreas. Los autores han buscado delinear, elaborar y extender la información “oficial” sobre la Administración correcta y estandarizada del Test de Rorschach utilizando el Sistema Comprehensivo y han realizado un aporte invalorable a través del DVD que acompaña a “El Pequeño Libro” presentando en él dos modelos de sujetos que ofrecen diferente nivel de complejidad en la Administración.

Acerca de los Autores:

Anthony Sciara, PhD., ABPP, CLCP y Barry Ritzler, PhD., ABPP, CLCPDirectores de la Rorschach Training Programs, INC. junto con
Philip Erdberg, PhD.Institución cuya misión es, desde el año 2006, promover la difusión y entrenamiento en el uso correcto del
Test de Rorschach Sistema Comprehensivo
.Por más de 20 años han integrado la Rorschach Research Foundation, creada y presidida por el Dr. John E. Exner, Jr., PhD. y se han desempeñado como Instructores de la Rorschach Workshops dictando los mismos en los EE.UU. y alrededor del mundo.

Valor: $ 39,900

Silvia Tornimbeni, Edgardo Pérez, Fabián Olaz
Este libro constituye una introducción a la psicometría en un doble sentido:por un lado, explicita los conceptos clásicos de la disciplina, con un lenguaje claro y riguroso; por el otro, brinda un panorama de los enfoques más actuales, sin eludir las controversias teóricas y la diversidad de perspectivas.Tanto el alumno de psicología como el profesional en ejercicio encontrarán en esta obra una descripción exhaustiva de nociones centrales de la psicometría, desde los fundamentos mismos de la medición en psicología hasta las problemáticas específicas que supone la construcción o adaptación de tests provenientes de otras culturas. Las consideraciones que aquí se realizan son el resultado de una extensa trayectoria de los autores en el campo de la psicometría en nuestro medio. Valor: $19,900

Revisado

Beigbeder de Agosta, Carolina; Barilari, Zulema; Colombo, Rosa InesAbuso y maltrato infantil : inventario de frasesBuenos Aires.59 p. : graf.; 21x15 cm.Temas: PSICOLOGIA FORENSE – MINORIDAD – ABUSO INFANTIL – MINORIDAD EN RIESGO – MALTRATO INFANTILResumen:Inventario de frases es una prueba elaborada a partir de las expresiones verbales mas utilizadas por los niños victimas de este sindrome e intenta evaluar transtornos en el area emocional, cognitiva, social, fisica y del comportamiento observables. Valor: $ 16,000

ISBN 9789501231700Autor DUTTON DONALD G.Editorial PAIDOSPeso 0,29 Kg.Edición 1997,en Rústica240 páginas

¿Qué es lo que los hombres tienen en común? ¿En qué se diferencian de los demás hombres? ¿Qué los hizo ser como son? El Psicólogo D.G. Gutton, que ha investigado a setecientos hombres violentos y conducido el tratamiento de varios centenares más, contesta estas preguntas y analiza la cuestión fundamental: ¿es posible curarlos? Dutton traza una semblanza dramática y sorprendente del hombre que agrede a la mujer que ama. Lejos de ser un insano o un criminal, puede ser un exitoso abogado como Joel Steinberg o un personaje admirado por el público como O.J. Simpson. Puede, como Simpson, colmar a su esposa de afecto y de regalos. Irónicamente, también puede convertirse en algo más que una amenaza cuando ella lo abandona. Las impactantes historias de casos de Dutton arrojan luz sobre los oscuros secretos de la violencia en las relaciones íntimas; por ejemplo, sobre las causas específicas que desencadenan la agresión de estos hombres, las razones por las cuales su ira se dirige contra las mujeres o el propósito de los insultos y amenazas (que pueden ser más peligrosos que los puñetazos y puntapiés). "No hay ningún misterio en estos hechos", escribe Dutton. "Tienen una causa que yo les mostraré". El libro concluye con la descripción del tratamiento que se aplica a los golpeadores y con una serie de consejos prácticos destinados a prevenir la violencia conyugal. Valor: $ 21,900

ISBN 9789870005223Autor KESSELMAN SUSANAEditorial LUMEN S.R.L.Colección CUERPO ARTE Y SALUD ROJAPeso 0,22 Kg.Edición 2005,en Rústica176 páginas

"Las espirales de movimiento son una auténtica invitación a explorar el cuerpo a través del aprender a jugar con él, y éste es el modo de aprender a pensarlo, a examinarlo sin prejuicios, con vocación de modificarlo.
Quizás sólo desde allí pueda soñarlo, porque soñar el cuerpo es una forma de quererlo."
Dr. Hernán Kesselman Valor: $ 16,500

Buenos Aires 2004.
74 p. ; tab., graf. ; 22x15cm.

Temas: PSICOLOGIA FORENSE – MINORIDAD – ABUSO INFANTIL – MINORIDAD EN RIESGO – MALTRATO INFANTIL

Resumen:
"Entrevista inicial institucional" da un detalle de todas las areas que no deben dejar de explorarse en el primer encuentro con la persona que viene a consulta.
"Pericia forense en niños maltratados" presenta los pasos a seguir en el diagnostico forense de manera valida y confiable en el marco del cuidado y el respeto que estos niños merecen. Valor: $16,000

Descripción

ISBN 9789706864680Autor KAIL ROBERT V.CAVANAUGH JOHN C.Editorial THOMSON INTERNATIONALPeso 1,58 Kg.Edición 2006,en Rústica776 páginasEdición Número 3El deseo de explorar lo desconocido para conocer y entender mejor es una característica esencial del ser humano; penetrar sin temor en lo ignoto es lo que hacemos a lo largo de nuestro desarrollo. Nadie sabe a dónde se dirige; en un sentido muy real cada uno crea su propio destino.
Este libro es un recurso que describe los aspectos de nuestro pasado y nos guía hacia el futuro. El lector conocerá los problemas, las fuerzas y los resultados que nos hacen ser lo que somos. Comprenderá el enfoque multidisciplinario que se requiere en la investigación y la teoría contemporáneas sobre el desarrollo humano para describir y explicar cómo las personas cambian (y cómo también permanecen iguales) a lo largo del tiempo. Además, cobrará conciencia de la enorme diversidad de las diferencias individuales a través del desarrollo.
Explicación exhaustiva y a la vez interesante del desarrollo humano a lo largo del ciclo vital.
Presentación de las bases teóricas y empíricas que ayudan a los estudiantes a convertirse en intérpretes conocedores y críticos de la información sobre el tema.
La combinación de la investigación básica y la aplicada, los temas controvertidos y las tendencias emergentes demuestran la conexión que hay entre el laboratorio, por una parte, y la vida y la ciencia dinámica del desarrollo humano, por la otra. Valor: $29,900

Descripción

ISBN 9789875663633Autor FREUD SIGMUNDEditorial DEBOLSILLOColección ENSAYOPeso 0,18 Kg.Edición 2008,en Rústica208 páginas Sigmund Freud no solo fue uno de los grandes científicos y exploradores de la mente humana, sino también un excelente escritor de una amplísima cultura humanística. En ninguna parte se plasman estas dos condiciones como en los legendarios historiales clínicos que aparecen a lo largo de sus obras. Este libro, al cuidado de la psicoanalista Isabel Menéndez, presenta por primera vez desde un punto de vista puramente literario veinte casos clínicos de Freud, veinte narraciones extraordinarias, que reflejan los tres temas más importantes de la búsqueda freudiana. La primera parte reúne breves y deslumbrantes historias clínicas del primer período de su investigación, sobre casos de sugestión e hipnosis, entresacadas de sus grandes producciones técnicas o a veces rescatadas de notas a pie de página, que alumbran el conocimiento del inconsciente. La segunda, historiales inmersos en los trabajos que le llevaron a elaborar las teorías sobre neuropsicosis de defensa y obsesiones y fobias. Y, finalmente, tres grandes relatos sobre paranoia y homosexualidad, que culminan con la obra maestra "Una neurosis demoníaca en el siglo XVII. Apasionantes y sorprendentes relatos rescatados de la teoría psicoanalítica que, como dice en su prólogo Juan José Millas, "poseen una eficacia narrativa que había permanecido oculta hasta la presente edición". Valor: $14,000

Descripción

Nuestra percepción interna del cuerpo influye en nuestra relación con el trabajo, el espacio, el tiempo, las personas de nuestra entorno, la manera de vestir, el lenguaje, la alimentación o la sexualidad. Cada vez más se va aceptando la idea de que, así como la mente y su estructura emocional determinan la forma y la salud de nuestro cuerpo, del mismo modo nuestra organización física influye en nuestro pensamiento y nuestras emociones. Eistein ya sostenía que "necesitamos pensar con las sensaciones de nuestros músculos".
Esta obra nos invita a no limitar sólo a la mente nuestra capacidad de pensamiento y de elaboración de la realidad, sino a que concedamos a nuestro cuerpo el poder de pensar.Un texto avanzado desde el punto de vista teórico, accesible y lleno de ejemplos prácticos y anécdotas explicativas. Valor: $19,000

Descripcion

En los últimos años las escuelas, las comunidades y los padres han ido reconociendo que el acoso en la escuela no se puede ignorar ni resolver con rápidos comentarios o advertencias. Se trata de una mala conducta que se ha convertido en un problema crucial de los centros educativos y cuyas consecuencias son nefastas. Para hacerle frente será necesario que educadores y padres reconozcan que se trata de un problema extendido. La obra, que expone el problema en todos los niveles escolares de la educación primaria y secundaria recogiendo los resultados de muchos estudios y de las investigaciones de los autores, aborda las diferentes formas de violencia escolar y cómo afectan a todos los implicados. Un libro de interés para los profesores, para los especialistas en educación y para los padres. Valor: $ 20,000

Descripcion

La agresión en el contexto escolar es un fenómeno que requiere especial cuidado, porque crece y va constituyéndose en un comportamiento posible entre pares, entre menores y adultos, entre adultos, entre los alumnos y sus padres. Las instituciones escolares y los profesionales de la educación, con las herramientas de que disponen, intentan arribar a soluciones para casos particulares y grupos, procurando mejorar la interacción.
En este libro, psicólogos, psicopedagogos y profesionales de disciplinas relacionadas encontrarán herramientas útiles para pensar el fenómeno, realizar diagnósticos y desarrollar estrategias de intervención. El texto testimonia una vasta y comprometida práctica, diferencia y problematiza los factores "relacionados" y "causales", e invita a los profesionales de la salud y de la educación, y a los padres, a comprender solidariamente la agresividad, para promover el desarrollo sano de niños y adolescentes. Valor: $ 17,000

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Ésta es una nueva edición del primer libro que se publicó en castellano sobre la adolescencia abordada desde una perspectiva psicoanalítica. Arminda Aberastury, destacada autoridad internacional en psicoanálisis de niños, realizó contribuciones jundamentales en la investigación, la formación y la docencia universitaria en este campo.Mauricio Knobel, profesor con amplia experiencia en las cátedras de clínica psiquiátrica (Facultad de Medicina) y de psicología evolutiva (Facultad de Filosofía y Letras), es también autor de numerosas publicaciones. Con ellos colaboraron en este libro los psicoanalistas Adolfo Dornbusch, Néstor Goldstein, Gela Rosentbal y Eduardo Salas. Valor: $ 17,000

"Mi cuerpo me pertence" se presenta como un material de aplicación en la clínica psicológica con niños. Surge del trabajo terapéutico con niños víctimas de maltrato infantil.
Desde este abordaje sabemos de la necesidad de ser creativos en el uso de materiales concretos que nos posibiliten una vía de acceso al interior del niño.
El respeto y cuidado por el propio cuerpo es un tema de suma importancia para ser encarado, tanto desde el tratamiento psicológico individual con los niños victimizados, como también, en el ámbito social, en tareas de prevención del maltrato y abuso sexual infantil. Valor: $17,000

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Abuso y maltrato infantil en Hora de juego diagnóstica es la tercera técnica en la problematica del maltrato infantil.
Luego de la búsqueda de indicadores en la prueba gráfica Persona bajo la lluvia y la creación del Inventario de frases, este trabajo tuvo por objeto encontrar los indicadores más significativos en el juego del niño en sesión diafgnóstica o de tratamiento.
Es el objetivo de las autoras contar con las herramientas suficientes para poder validar ante la justicia el daño sufrido por niños victimizados de una forma que contenga y ayude teniendo en cuenta las necesidades y capacidades de los niños y evitando nuevas revictimizaciones. Valor: $16,000

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Este libro ofrece el resultado de un conjunto de investigaciones sobre estudiantes adolescentes realizadas en la Universidad de Buenos Aires. Tiene como objetivoos detectar al adolescente en riesgo y brindar pautas para identificar dicha situación. La presencia de síntomas depresivos, la percepción subjetiva de sucesos vitales estresantes, las ideas suicidas, las situaciones de soledad y aislamiento son algunos de los temas abordados en esta obra, en la cual se considera a los alumnos talentosos entre los grupos de riesgo, en tanto no se los detecte oportunamente. Incluye además un estudio comparativo sobre los comportamientos sociales entre adolescentes escolarizados de las ciudades de Buenos Aires (Argentina) y Valencia (España). Dicha investigación ha sido posible gracias a la participación de las psicólogas Remedios González, Carmen Martorell y Ana Calvo, de la Universidad de Valencia. Esta obra puede resultar sumamente útil no sólo para psicólogos, psicopedagogos y docentes de la escuela media, sino también para aquellos padres interesados en la problemática del hijo adolescente. Valor: $ 19,900

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Publicado por primera vez en 1995, y reeditado sucesivamente desde entonces, este libro sigue siendo un referente imprescindible para pensar los fenómenos de violencia y abuso sexual dentro de la familia. En esta ocasión los autores han corregido y aumentado la edición original, incorporando experiencias de trabajo, reflexiones e investigaciones actualizadas. Desde una perspectiva sistémica, la violencia es concebida como un fenómeno relacional, como una forma de interacción que se puede modificar mediante intervenciones acertadas. En esta línea, los autores sostienen que es preciso evitar el riesgo de estigmatizar al abusador, de convertirlo en un "monstruo" que actúa arrastrado por una naturaleza violenta, como si ésta fuera una fatalidad irreversible. Ante todo, porque este tipo de enfoque bloquea la disposición de los sujetos involucrados a iniciar un tratamiento, y además porque impide que el profesional pueda comprender los complejos fenómenos comunicacionales que actúan en los escenarios repetitivos de la violencia y el abuso sexual. El objetivo mayor de este libro es formular propuestas de intervención pertinentes. En este sentido, los autores ofrecen grillas de lectura de las interacciones violentas o abusivas y protocolos que orientan el trabajo de los profesionales con las parejas y las familias, de modo que todos puedan tomar distancia del conflicto y encauzar los vínculos hacia formas más saludables. Valor: $ 21,500.-

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El encasillamiento de niños bajo el rótulo de ADDH (Déficit de Atención con Hiperactividad) constituye un fenómeno mundial caracterizado por el abuso de medicación psicotrópica en niños y adolescentes.
No hay prueba científica que documente que un niño padece de ADDH, pero sí hay una forma simple de documentar que un niño no tiene ADDH: ¿cuántas horas puede quedarse frente a la computadora, los video juegos o la TV? Si la respuesta es: las horas que le permiten; entonces, se trata de un déficit de atención a los temas que no le interesan, pero no "es un ADDH".
Partiendo de un encuadre multidisciplinario, este libro -destinado a padres, docentes y profesionales de la salud- defiende la salud infantil a través de una visión alternativa, sacando al niño del papel de "consumidor" de medicamentos para rescatar su valor como persona, con una historia única que debe ser tenida en cuenta e interpretada y que requiere diversas formas de abordaje terapéutico a partir de un diagnóstico exhaustivo. Para ello, desmenuza cada una de las hipótesis del llamado "ADDH" y las justificaciones pseudo científicas que se han brindado al respecto. Valor: $ 19,000

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¿Cómo ser padres hoy en día? ¿Hay que ser permisivos o severos? ¿Debemos decirles todo a los chicos? ¿Debemos hablarles como a los adultos? Estas preguntas, que aparecen ejemplificadas aquí con escenas de la vida cotidiana y de la clínica, no reciben respuestas simplistas. Muchos adultos esperan evitar todo tipo de dificultad con sus hijos aplicando los consejos de los psicoanalistas, confundiendo así el psicoanálisis con la pedagogía. Pero precisamente Freud se cuidaba de dar consejos, tal vez por comprender que lo importante no es la manera correcta de hacer, sino el ser, es decir, la manera de ser padre con un hijo. Valor: $17,000

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Alba Flesler despliega en este libro un conjunto de reflexiones generadas y maceradas en su extensa experiencia como psicoanalista. Abocada al análisis de niños, la autora discrimina con agudeza aquello que se sitúa incluso antes del niño pero que lo involucra: los aspectos relativos al amor, al goce y al deseo de los padres. El lugar que éstos ocupan en el análisis del niño recibe una pormenorizada reflexión. Pero el recorrido del libro no se detiene allí: más aún, se escande en prolijas sucesiones. Y el índice de la obra lo refleja: los tiempos del sujeto, los tiempos de la angustia, los tiempos del juego, los tiempos del dibujo... Lejos de ser un encuadre que asfixie con sus categorías la diversidad y singularidad de cada experiencia, esa discriminación de tiempos señala un rasgo teórico preciso: el sujeto transcurre en tiempos y la tarea del análisis consiste en atender a la especificidad de cada uno de ellos para poder intervenir, ya sea en el plano de lo simbólico, de lo real o de lo imaginario. Valor: 18,900

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La grafología es una técnica que facilita el conocimiento tanto de uno mismo como el de los demás proporcionando comprensión y tolerancia. Al conocer a una persona a través de la grafología, comprendemos por qué actúa de una determinada manera. Aprender grafología es un acercamiento a esta técnica. Aporta los conceptos básicos para analizar la escritura. Sobre todo se pretende que el lector aprenda cómo se analiza la escritura y vea de qué manera se configura todo el proceso de descripción de una persona a través de la técnica grafológica. Valor: $16,900

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EL TEST DE LOS COLORES . Para el análisis de la personalidad y la solución de los conflictos.

El mundialmente famoso TEST DE LOS COLORES DE LÜSCHER, que hasta ahora había servido exclusivamente para fines clínicos, se ofrece por primera vez a los no especialistas en este libro. Una especie de juego, en la que el lector elige sus preferencias entre 16 colores, lo que le permite conocer cuatro aspectos muy concretos sobre sí mismo o sobre su pareja. El test se completa con un método nuevo para un análisis instantáneo de las causas de conflicto y de control, gracias a la ayuda de los colores de conflicto. Valor: $29,900

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El estado actual de la Psicología Clínica en nuestro país requiere una intensa dedicación al campo del psicodiagnóstico. Y la concepción del proceso psicodiagnóstico, tal como se postula en esta obra, es relativamente nueva. En efecto, tradicionalmente el psicólogo ha reducido su labor psicidiagnóstica a la confección de informes psicológicos surgidos de la administración de determinadas pruebas al paciente, tomando la mayor distancia posible respecto de este, a semejanza del modelo que utiliza el médico clínico en sus entrevistas. En opinión de las autoras, el psicólogo ha procedido tradicionalmente así, y lo sigue haciendo también en la actualidad, por la carencia de una auténtica identidad profesional. En este trabajo se opta por un enfoque distinto y en él se proveen los fundamentos de una técnica basada en un mayor acercamiento al paciente. Se analizan, asimismo, las influencias de otras disciplinas que, como el psicoanálisis, han enriquecido las posibilidades del psicodiagnóstico.Valor $21,900

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ABUSO Y MALTRATO INFANTIL INDICADORES EN PERSONA BAJO LA LLUVIA. Rosa Inés Colombo/Zulema Barilari/Carolina Beigbeder de Agosta. Las autoras de este libro desarrollan actividades en el campo de la psicología y la educación. Se especializan en tratamiento y psicodiagnóstico de niños y adultos como así también cumplen funciones académicas a nivel universitario y de capacitación profesional. En lo referente al tema de Abuso y Maltrato infantil, se han reunido con el propósito de aportar instrumentos de diagnóstico que ayuden en la difícil tarea de evaluación y tratamiento de niños en riesgo, abuso y maltrato infantil. Indicadores en "Persona bajo la lluvia" es el resultado de un sistemático trabajo de investigación que las convoca hoy a seguir explorando, en pos de encontrar nuevos instrumentos que asistan al psicólogo en tan comprometida tarea. Valor $16,000

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La terapia narrativa implica a toda la familia y especialmente a los niños, pues respeta su lenguaje singular, sus recursos para la resolución de problemas y su concepción del mundo. Cuando los adultos hablan con seriedad y centrándose en el análisis de los problemas es probable que los niños pierdan interés. Los autores de este libro se preguntan: ¿es posible jugar y conservar el sentido del humor mientras se abordan con eficacia situaciones angustiosas, alarmantes o peligrosas? ¿Cómo podemos invitar a los niños y a sus familias a aportar sus recursos imaginativos y creativos para llegar a comprender la complejidad sociocultural de los problemas? Los ejemplos de casos reales llenan el libro desde las primeras páginas. Y así, el lector puede llegar a descubrir que niños a los que se podría catalogar de beligerantes, hiperactivos, ansiosos o fuera de la realidad son capaces de reprimir su mal genio, controlar su frustración, afrontar sus miedos y emplear al máximo su imaginación. De este modo, la terapia narrativa --una terapia realista, alentadora, pragmática y divertida-- anima a los niños y a sus familias a utilizar recursos hasta ahora menospreciados para solucionar los problemas con que deben enfrentarse. Gracias a este libro, terapeutas, padres, profesores y cualquier persona que se dedique a trabajar con niños podrán descubrir nuevas formas de mejorar sus ideas de las maneras más inesperadas, pero también más esclarecedoras. Valor: $36,900

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Este libro es una invitación a participar de una entrevista psicológica en torno a la problemática de la violencia en la familia. Se abre la puerta de la privacidad y tenemos acceso al relato de historias verdaderas; historias que permiten identificar un padecimiento del cual resulta muy difícil hablar. Cada caso plantea numerosos interrogantes. Las historias producidas por los pacientes constituyen una narración que da cuenta de la complejidad de la temática, pero de una forma sencilla y directa. Sin relatos cruentos ni obscenos, sin golpes bajos, pero tampoco sin eludir la seriedad del tema. Así, nos interiorizamos sobre los detonantes de la violencia en la familia y sobre las vías para resolverla. Niños maltratados, mujeres golpeadas, parejas violentas y noviazgos conflictivos son el recorrido planteado para acceder a la forma histórica en que esta problemática se fue manifestando.Valor: $15,900

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En la clínica y en la vida, la pregunta por la adolescencia resulta insoslayable: es que los trabajos psíquicos que se atraviesan en esta etapa no son menores en importancia que los encuentros con los padres, quienes introdujeron desde el inicio marcas imborrables. La pubertad remodela las estructuras psíquicas previamente consolidadas en el seno de la familia, y ello abre un gran campo de posibilidades para producir una reestructuración de la subjetividad, que puede así no quedar entrampada en los mandatos familiares. Esta suerte de "oportunidad" supone un desafío no sólo para los adolescentes -quienes atraviesan, expresa o silenciosamente, una etapa "turbulenta", plena de incertidumbres, radicalizaciones, decepciones, fobias-, sino también para el trabajo terapéutico, al que le plantea una doble tarea: la de indagar en los procesos psíquicos que se ponen en juego -la complejidad de los contenidos inconscientes, las exigencias del superyó, los modelos identificatorios y los ideales del yo, entre otras variables-, así como la de comprender las nuevas subjetividades que se modelan hoy a la luz de las aceleradas transformaciones en los valores, los ideales, las modas y los códigos. Ambas tareas exigen del psicoanalista una permanente actualización, y tal vez sea ello lo que torna la experiencia terapéutica tan apasionante. Este libro no supone un lector unívoco. Además de los psicoanalistas, también los padres, los educadores, los agentes de salud mental, entre otros, se enfrentan a la tarea de comprender, dar cauce y generar condiciones de creatividad allí donde los adolescentes ven abrirse un abismo. Y de lo que estos adultos comprendan y hagan también dependerá que el camino que los jóvenes tienen por delante se resuelva satisfactoriamente, es decir, devenga crecimiento, reelaboración productiva, surgimiento de posibilidades. Valor: $21,500

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El coaching ha experimentado un crecimiento arrollador durante los últimos años. Se trata de un proceso de acompañamiento destinado a favorecer el crecimiento y la optimización del potencial de la persona. Coach y cliente forman una asociación estimulante, gracias a la cual el cliente puede superar los obstáculos, desarrollar o adquirir nuevas competencias y mejorar sus prestaciones. Esta relación de ayuda se basa en conceptos, métodos y herramientas procedentes tanto de las teorías de la organización como del vasto campo psicoterapéutico. Este libro plantea una práctica síntesis de los principales aspectos, tanto teóricos como prácticos, de lo que hoy representa el coaching.Valor: 18,500

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Tener un hijo difícil no es "un tema irreversible": un hijo que roba no será indefectiblemente "un ladrón"; un hijo hiperkinético no es "un enfermo"; un adolescente adicto o violento no es "un caso perdido". Puede parecernos que nuestro hijo es "problemático", lo que significa, en realidad, que es un chico que se siente mal con él mismo, desvalorizado, incomprendido, o que ni siquiera registra el amor en la mirada de sus padres porque por algún motivo no puede rescatar lo positivo, a pesar de los esfuerzos que ellos realicen. Los padres pueden no saber cómo relacionarse con un hijo en particular, produciendo desencuentros cada vez mayores entre ambos.
Los padres han estado muy solos en la crianza de sus hijos y generalmente consultan al terapeuta cuando ya hay un conflicto grave. El lector va a descubrir en este libro herramientas para evitar conflictos severos. En el caso de que ya existan, encontrará situaciones en las que se verá reflejado, que le permitirán desarrollar recursos propios para empezar a resolverlos. En estas páginas podrán encontrar conceptos y relatos vivenciales de muchas familias que serán útiles para aquellos padres que no tienen un modelo interno.
Para la licenciada Eva Rotenberg, la clave pasa por la prevención, por aprender a desarrollar empatía, identificando los problemas antes de que se tornen crónicos y por entender que ciertos modos de relación pueden resultar enfermantes, tanto para los niños y adolescentes como para sus padres.
Esta es una lectura indispensable para padres e hijos, pediatras, profesionales de la salud mental y educadores que estén embarcados en la crianza de niños y adolescentes y la formación de jóvenes. Valor: 18,900

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Una de las principales conquistas de la empresa freudiana fue unificar fenómenos desiguales, no sólo a través de una explicación racional, sino sobre todo gracias a un articulado sistema explicativo y a una praxis clínica que volviesen inteligible su sentido y, antes aún, que instituyeran la presencia de sentido en fenómenos (sueños, síntomas, actos fallidos, chistes) considerados carentes de él. Al construir un complejo dispositivo de atribución, develamiento y construcción de sentido (efecto de la intersección de un método de cura, un aparato teórico y una experiencia clínica), Freud conjugó un método objetivo y no arbitrario, exportable. transmisible, controlable, con la exploración y la transformación de la subjetividad humana.
Múltiples han sido las funciones atribuidas a la interpretación: comunicar informaciones al paciente, en forma tal de comprenderlo y hacer que pueda sentirse comprendido: transmitir indirectamente, por medio de hipótesis que el paciente pueda hacer propias, las funciones de identificación, contención, sostén, cercanía, calor, tolerancia, que el analista utiliza para atribuirle un significado a lo que ocurre en la sesión, captar y modificar las angustias, las fantasías inconscientes y la fragilidad del yo del paciente; favorecer las integraciones disminuyendo las escisiones llevadas a cabo por el paciente.
Por medio del "interpretar" (término que quizás expresa mejor la complejidad y el carácter de proceso de la comunicación llevada a cabo por el analista), el paciente podrá adquirir además una nueva relación con su propio mundo interno y su propia subjetividad, que apunta a la tolerancia de la incertidumbre y de lo que es desconocido, de la sorpresa y de lo impredecible.Valor: 21,900

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Este libro del Dr. Omar Biscotti resume las ideas principales desarrolladas en a su experiencia en el trabajo con parejas a lo largo de más de 25 años.
En la Introducción, da cuenta de cuál es la definición de pareja en la que basa su quehacer clínico, entendiéndola como "una construcción relacional sostenida por ambos miembros", sostenida por las definiciones que desean confirmar en ese vínculo.
En el Capítulo 1, desarrolla una síntesis de los cambios que, en diferentes áreas, ha vivido la pareja occidental desde la mitad de la centuria anterior. También expone tanto sus ideas acerca de las funciones de la pareja para los individuos de hoy, como aquellas que dan cuenta de los objetivos generales en la terapia de parejas.
En el Capítulo 2, comenta algunas problemáticas actuales de las parejas, con consideraciones generales sobre la modalidad de intervención en cada una de ellas. (Este capítulo, como el resto del libro, está ampliamente ilustrado por material clínico de casos tratados por el autor en diferentes ámbitos.)
En el Capítulo 3, expone las ideas acerca de la técnica de "Ponerse en la piel del otro" como un recurso válido tanto para el terapeuta como para la pareja, y facilitado por la visión de género en el sistema terapéutico.
El Capítulo 4 lleva por título una pregunta que da cuenta clara de su contenido: "¿Por qué motivos consultan más frecuentemente las parejas?"
El Capítulo 5 es de la Lic. Ángela María Quintero Velásquez, de Medellín, Colombia, una especialista en los temas familiares desde el ámbito del trabajo social.
El Capítulo 6 pone el foco en la importancia de la primera entrevista, desplegando las ideas que el autor considera primordiales para llevarla adelante, con un detallado ejemplo clínico.
En el Capítulo 7, se transcriben tramos de las 14 entrevistas del tratamiento completo de una pareja, desde su inicio hasta su conclusión, para mostrar cuáles son los recursos técnicos que emplea el autor.
En el Capítulo 8, se muestran las ideas fundamentales del autor sobre la formación en terapia de parejas.
El Capítulo 9, como cierre del libro, reúne las "Reflexiones finales" y termina con la siguiente y estimulante propuesta para todo aquel que se acerque a esta obra: "Todos los niveles que repaso en estas reflexiones hacen a lo apasionante que resulta esta tarea. Y así como en las parejas la pasión, en sus diferentes expresiones, sostiene la relación y le da sentido al estar en ella, desde aquí propongo lo mismo para nuestro tarea con las parejas: apasionémonos con ellas." Valor: 18,900

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En esta obra se analiza el aparato conceptual del psicoanálisis, es decir, el conjunto de conceptos que éste ha ido elaborando para explicar sus descubrimientos específicos. Así, cada término es objeto de una definición y de su comentario. La primera recoge su acepción, deducida de su empleo riguroso en la teoría psicoanalítica. El segundo representa la parte crítica de esta obra y lo esencial de la misma, pues el método que en él se sigue abarca tres aspectos: historia, estructura y problemática. Para superar la arbitrariedad a que podría conducir una clasificación simplemente alfabética, existe una completa estructura de referencia y remisiones entre artículos que permite al lector establecer las relaciones significativas entre conceptos y orientarse en las redes de asociaciones del lenguaje psicoanalítico. Y del mismo modo, al principio de cada artículo se indican las equivalencias del término en lengua alemana, francesa, inglesa, italiana y portuguesa.
Se trata, pues, de una utilísima herramienta de trabajo, indispensable para seguir el desarrollo del psicoanálisis y para difundir su terminología en el lenguaje común. Una de las más originales aportaciones contemporáneas al pensamiento psicoanalítico. Valor: $ 30,000

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Este libro reúne las clases dictadas por Isidoro Berenstein en cursos y seminarios que tuvieron como eje temático el concepto de "vínculo entre otros". Es ésta una noción que fue complejizándose y desde hace" algunos años tiene un desarrollo específico y diferenciado. En consonancia con ella, han surgido categorías nuevas a la hora de pensar el psicoanálisis hoy: entre otras, el lugar de la exterioridad, el mecanismo de la imposición, la interferencia, el juicio de presencia, las relaciones de poder como instituyentes de la subjetividad.
El concepto de vínculo, tiene lugar en la teoría desde la década del cincuenta. A partir de entonces ha recibido sucesivas reformulaciones teniendo en cuenta las vicisitudes de la clínica y los aportes de otros campos de conocimiento. Este libro precisamente brinda un panorama de esos planteos teóricos que han ido actualizando la disciplina. Entendiendo la situación de enseñanza como el contexto ideal para elaborar las propias preguntas y dar lugar a otras, el autor examina en cada clase algunas de esas nociones fundamentales para abordar los vínculos entre los sujetos: en lo individual, en la familia, en la pareja y las relaciones amorosas, así como en otros conjuntos humanos. Todo ello sujeto a la dinámica del devenir, que a partir del "hacer entre" abre surcos impensados, proponiendo una dimensión superadora de lo identitario que ancla en el ser.Valor: $20,000

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El uso de una clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento ampliamente aceptada es vital para el tratamiento efectivo de los pacientes psiquiátricos, además de ser esencial para la investigación. Esta guía, versión del capítulo correspondiente de la 10ª revisión de la "International Classification of Diseases and Related Health Problems'' (ICD-10), proporciona la información sobre la nueva clasificación de manera rápida y sencilla, y ha sido compilada para psiquiatras y psicoanalistas de todos los niveles y especialidades, investigadores, personal médico y analistas de información, directores de instituciones y otros profesionales no médicos de la salud mental.CIE-10.Clasificación Internacional de las Enfermedades, Organización Mundial de la Salud.Un tomo de 336 páginas, con Tabla de Clasificación. Encuadernación: rústica. Formato: 17 x 24. Reimpresión: 2006. Valor: 32,000

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Se inicia el libro con la historia del primer niño tratado por Freud, sigue el nacimiento de la técnica, las corrientes fundamentales que surgen después y finalmente, presenta, en la primera parte de la obra, el psicoanálisis de niños en la Argentina. "Mi técnica -dice la autora- tuvo sus raíces en la creada por Melanie Klein para el análisis de niños, pero mi propia experiencia me ha permitido hacer una serie de modificaciones que considero trascendentales. Se basan en una forma especial de conducir y utilizar las entrevistas con los padres, que hace posible reducir el psicoanálisis de niños a una relación bipersonal como con los adultos. Destaco además la gran importancia de la primera hora de juego y un hecho que considero decisivo: que todo niño, aun el muy pequeño, muestra desde la primera sesión la comprensión de su enfermedad y el deseo de curarse". La segunda sección se dedica a la exposición de esa técnica en su momento actual: el consultorio, el material de juego, el cajón individual, los problemas técnicos de su manejo, la entrevista inicial con los padres, la primera hora de juego, la entrevista con los padres durante el tratamiento. Todos estos temas están expuestos en forma clara, viva y concreta. Los capítulos siguientes presentan historiales clínicos, el examen y diagnósitico delas neurosis infantiles y finalmente se explica la técnica terapéutica. Valor: $21,000

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Objetivo: Evaluación de síntomas depresivos según criterios DSM-IV
Edad: 13 en adelante (adolescentes y adultos)
Normas: Puntuaciones de corte según severidad de la depresión
Tipos de administración: Individual, colectiva. Autoadministrable
Tiempo de administración: 10 a 15 minutos.
Ámbitos de aplicación: clínico, forense, e investigación aplicada
Equipo: Manual + protocolos.

En los últimos treinta y cinco años, el Inventario de Depresión de Beck se ha convertido en uno de los instrumentos más utilizados para evaluar la existencia o severidad de síntomas de depresión, dada su probada validez y confiabilidad tanto en poblaciones clínicas como no clínicas. Esta versión del BDI, que viene a perfeccionar la anterior (BDI-IA), fue desarrollada para evaluar los síntomas correspondientes a los criterios diagnósticos de los trastornos depresivos descritos en el Manual de Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV), de la American Psychiatric Association. La prueba, que consta de 21 ítems, tiene como objetivo identificar síntomas típicos de la depresión severa o de aquella que requiere hospitalización. En el diseño de este test, se han tenido en cuenta esos criterios internacionales de descripción, por lo que no presenta de ninguna teoría de la depresión en particular. Este instrumento, de muy fácil aplicación y puntuación –la toma lleva entre 10 y 15 minutos–, provee pautas de administración, puntuación e interpretación, así como los resultados de los estudios de confiabilidad y de validez.Valor: $22,000

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Esta obra de Trull y Phares proporciona el panorama de la psicología clínica más completo que pueda encontrarse en la actualidad. Abarca desde las raíces históricas, la teoría y los métodos de investigación hasta los aspectos clave de evaluación y tratamiento, así como las principales especialidades de la práctica clínica moderna. En esta edición los autores también examinan los tratamientos vanguardistas que se fundamentan en la experiencia y analizan cuáles procedimientos de evaluación tienen mayor apoyo empírico.
ESTA NUEVA EDICION CUENTA CON:
- Excelentes recursos de estudio al final de cada capítulo que conforman una guía de estudio muy eficaz.
- Nuevos "perfiles" de psicólogos (los expertos más destacados en cada especialidad) que presentan sus predicciones del futuro de la psicología clínica.
- Cobertura de las pruebaS más recientes como el MMPI-2, el NEO-PI-R y el modelo de los cinco factores.
- Atención especial a los temas de cultura y género en la psicología clínica, a lo largo del libro.
- Cuatro nuevas líneas de tiempo que muestran, de un vistazo los acontecimientos más significativos en la historia de la psicología clínica, así como hitos en la investigación, interrvención y evaluación.Valor $26,000 pesos

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¿Cómo sabemos si nuestro hijo está contento o triste, si está cansado o tiene hambre, cuando lo único que hace es contemplar el paisaje con indiferencia? ¿Qué podemos hacer para calmar a un niño de nueve años que constantemente hace preguntas sobre la muerte? ¿Y cómo construir una relación afectiva si nuestra hija aborrece que la toquen? Preguntas como éstas hacen que criar a un niño con autismo y síndrome de Asperger sea como viajar por un territorio desconocido. De ahí que sea tan importante comprender cómo piensan y sienten los niños con estos trastornos, y entender la asombrosa manera en que funciona su mente, tan diferente de la de los demás. A través de la exposición de casos reales con los que ha trabajado, el doctor Peter Szatmari nos ayuda a mirar el mundo a través de los ojos de esos niños. Y nos revela qué hay detrás de los problemas de comunicación y de la aparente falta de afecto que a menudo acompañan al autismo y al síndrome de Asperger, aquello que el niño puede tratar de decirnos a través de su desconcertante comportamiento. Este libro, lleno de ternura y comprensión, nos muestra cómo el hecho de entender mejor la experiencia de nuestro hijo nos ayudará tanto a profundizar en los vínculos que unen el aprendizaje y el crecimiento como a afrontar el futuro con esperanza. Valor: $ 25,000

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Se sabe que en las últimas décadas las condiciones laborales se han precarizado visiblemente, en el marco de sucesivas crisis socioeconómicas y políticas que debilitaron no sólo el salario sino también la continuidad y el sistema de protección legal de los trabajadores. El temor al despido y a la desocupación, a perder el empleo por problemas de salud o por una disminución del volumen productivo de la empresa, se ha convertido para muchos en una fuente constante de inquietud y ansiedad, que en ocasiones se traduce en insatisfacción, falta de motivación o directamente en la emergencia de trastornos somáticos o psíquicos. Éste es el contexto en el que debería abordarse el fenómeno cada vez más generalizado del estrés y del malestar psicológico, que afectan tanto el desempeño de quien los padece como toda la trama de sus relaciones familiares y sociales.
Según sostienen los autores de este libro, la inestabilidad laboral constituye un factor estresor, y afinar las herramientas que permiten identificarlo y evaluarlo es el primer paso para intervenir con fines preventivos y terapéuticos. Con el propósito de avanzar en esta dirección, se analizan, entre otros aspectos, la percepción del malestar en muestras ocupacionales específicas (por ejemplo, la situación de los psicólogos y los telemarketers), la incidencia de este malestar en la vida familiar y la diferencia entre hombres y mujeres a la hora de evaluar los efectos que conlleva la percepción de la inestabilidad laboral.
Pero el aporte más original de este trabajo es la presentación de un instrumento de evaluación psicológica, el Inventario de Malestar Percibido en la Inestabilidad Laboral (IMPIL), con los criterios de administración y puntaje para su aplicación y la descripción de sus propiedades psicométricas. De esta manera, la obra se propone contribuir a la formación de los profesionales que actúan en el área, ofreciendo una herramienta que permita aliviar el sufrimiento provocado por las complejas condiciones que definen hoy el mundo del trabajo. Valor: $ 24,900